Las conductas agresivas, desobedientes o de oposición se encuentran en muchas ocaciones en los niños y en muchos casos se ven como parte del desarrollo normal del individuo. Estas conductas se pueden ver desde los primeros meses de vida pero antes de establecerse como una conducta "normal", se debe ver la magnitud que posee cada una para saber si se esta tratando con una conducta no clínica o con una conducta que al pasar el tiempo se puede convertir en un trastorno conductual clínico. Es de suma importancia que estas conductas sean detectadas lo más pronto posible para que se pueda llevar a cabo una intervención eficaz.
Los trastornos conductuales pueden ser el resultado de factores bioquímicos o de factores ambientales. En muchos casos los factores ambientales tales como el maltrato y el abuso son el punto determinante para el desarrollo de alguno de estos trastornos. De igual manera las carencias afectivas en la temprana edad, como la influencia de unos modelos a seguir inadecuados general el mismo efecto que los factores antes mencionados.
A continuación podemos ver el testimonio de una madre:
"En nuestra
familia nunca se había presentado un caso de tdah, desconocíamos el significado
y sus características, mi pareja y yo decidimos tener un bebe y todo fue normal
en todo momento. Todo iba muy bien con nuestro hijo, tenía algunas
complicaciones académicas pero nada de que alertarse, poco a poco nos fuimos
dando cuenta de que su conducta era diferente en comparación a otros niños, era
muy desordenado y hacia rabietas de pronto, hacia comentarios como ‘’soy un
tonto’’ o ‘’no sirvo’’, en el colegio las cosas no iban bien, fuimos con un
especialista y este nos dijo que nuestro
hijo tenía tdah."
Referencias Bibliográficas
- http://psicodiagnosis.es/areaclinica/trastornosdeconducta/trastornosconductainformaciongeneral/index.php
- http://www.tdahytu.es/tag/testimonios-de-padres-con-hijos-con-tdah/
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