martes, 29 de noviembre de 2016

Características Socio-Emotivas por Edades


Al principio de la infancia los niños presentan mas emociones que sentimientos, las cuales van disminuyendo a medido que el niño crece y las aprende a controlar. Las emociones de los niños no tienen una causa específica como ocurre con los adultos. Por ejemplo, los celos pueden ser sin ningún tipo de fundamento, pero el niño los sentirá de la manera mas real hacia una persona, sea un amigo o un hermano. 

Como vimos con el desarrollo físico y motor de los niños, a continuación se presenta un cuadro donde se comparan las principales características del desarrollo socio-emotivo en las diferentes edades de la infancia. 



Características Socio-Emotivas
Edad
2 Años
3 Años
4 Años
Hablar en Público
Palabras cortas y gestos.
Oraciones de tres o más palabras.
Entre el 90% y el 100% de lo que dice es comprensible para los demás.
Comportamiento
Deseo de explorar e inquietud con su alrededor.
Son altamente inquietos y caen en situaciones con rapidez.
Muestra cierta comprensión de lo que esta bien y lo que esta mal.

Emociones
Diferencia las emociones de sus padres, aunque por limitaciones en el lenguaje no puede expresarlas.
Son conscientes en la elección de las personas y las emociones que genera esa relación. Nacen emociones socio-morales.
Utilizan un léxico emocional mediante términos como tristeza, miedo, enfado, por medio del lenguaje comprenderá la realidad y expresará sentimientos.
Empatía en los Niños
Comienzan a distinguir a los demás como realidades distintas a la suya.
Entran en un proceso en el que poco a poco van entendiendo como sienten y como actúan los demás.
Depende su autoestima, son egoístas por timidez o suelen tener facilidad en comprender a los demás.


Referencias Bibliográficas

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