Desde que el niño nace, su mundo se empieza a abrir, a medida que crece se volverá más independiente y le prestará atención a los adultos y a otros niños. De igual manera querrá explorar su entorno y esto junto con sus interacciones con otras personas tendrá influencia en su desarrollo como persona.
Cada niño se desarrolla a su propio ritmo, pero de igual manera hay ciertos puntos claves sobre lo que se puede esperar en el desarrollo motor de los niños. En el siguiente cuadro podemos comparar las diferentes edades y que se espera que suceda en ellas en cuanto al desarrollo motor del niño.
Recién
Nacido
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Pesa entre
2,7 y 4,1 kilos, tiene acciones reflejas de buscar el pezón y de chupar,
necesita ser sostenido con apoyo de la cabeza y el cuello.
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3
Meses
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Sostiene
la cabeza erguida, se da vuelta al estar recostado boca abajo a boca arriba,
sigue con los ojos un objeto en movimiento, agita el cuerpo y da patadas.
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6
Meses
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Pesa
el doble de su peso al nacer, se sienta erguido con apoyo, se da vuelta,
puede sostener un objeto, sonríe y se ríe, mira las caras y vuelve la mirada
hacia sonidos.
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8
Meses
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Se
sienta sin ayuda, se mece mientras esta a gatas, levanta objetos pequeños y
los transfiere de una mano a otra. Puede que algunos niños empiecen a gatear.
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Un Año
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Pesa
tres veces su peso al nacer, anda a gatas y se levanta con los brazos para
ponerse de pie. Levanta cosas y dice ‘adiós’ con la mano. Algunos niños
caminan sin ayuda.
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18
Meses
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Camina
y corre, trepa escaleras agarrándolas o a gatas, tira pelotas, se alimenta a
si mismo, maneja juguetes de ruedas pequeñas y abre cajones y armarios.
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2 Años
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Pesa
cuatro veces su peso al nacer, camina sin ayuda, sube y baja escaleras
sosteniendo la mano de alguien o la barandilla, hace garabatos con crayones.
Algunos niños de esta edad empiezan a usar el excusado.
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3 Años
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Crece
a un ritmo más lento, ayuda a vestirse a sí mismo, da pequeños saltos, anda
de puntillas, puede equilibrarse sobre un pie, abre puertas, pedalea un
triciclo, usa el excusado.
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4 Años
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Tiene
el doble de su altura al nacer, se viste a sí mismo, corre, da brincos,
amontona bloques, tira pelotas y las hace rebotar.
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Referencias Bibliográficas
- Bhalla, S. (2007). Crecimiento y desarrollo: Niños de edad preescolar (3 a 5 años). Recopilado de http://espanol.onetoughjob.org/consejos-segun-la-edad/3-a-5/crecimiento-y-desarrollo-ninos-de-edad-preescolar-3-a-5-anos
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