Desarrollo Intelectual por Etapas

Como hemos visto anteriormente el niño empieza su desarrollo desde el momento de su nacimiento, es decir sus habilidades motrices como sus habilidades en cuanto a lo intelectual. Piaget es uno de los psicólogos que estudio este desarrollo intelectual de los niños, diciendo que en vez de ver al niño como una versión miniatura del adulto, se le debía ver como un humano que se estaba desarrollando. Al igual que el desarrollo físico es un acto progresivo del crecimiento de las personas, el desarrollo intelectual se da durante unas fases que se dan una tras otra. La primera fase o estadio descrita por Piaget es el Estadio Sensorio-Motriz, el cual se da durante los primeros dos años de vida de un infante. Para el en este estadio, el niño se va desarrollando desde tener un comportamiento completamente compuesto por reflejos, hasta que el niño empieza a poseer un lenguaje mas articulado. Ciertas características que podemos observar en su comportamiento es aquel en el que el niño explora su entorno a través de sus sentidos y se va dando cuenta de que hay algo mas que su persona, y que aun así no estén presentes en un momento dado, esos objetos siguen existiendo.

La segunda fase que describe Piaget es aquella que se llama el estadio Pre-Operacional, que se da mas o menos durante los dos hasta los siete años de edad. En este el niño tiene un carácter bastante egocéntrico, pero al pasar el tiempo el niño logra ponerse en el rol de otras personas mediante la imitación como juego. De igual manera al principio del estadio, al niño le cuesta organizar eventos en clasificaciones concretas, pero al pasar el tiempo, este aprende a no solo clasificar eventos en categorías, si no también logra organizar objetos en las mismas según su percepción.

Referencias Bibliográficas

• http://medicinapsicologica.blogspot.com/2011/12/etapas-del-desarrollo-intelectual-de-j.html
• http://presencias.net/educar/ht1038c.html
• https://psicologiaymente.net/desarrollo/etapas-desarrollo-cognitivo-jean-piaget#!